hab mir auch gleich ein bestellt und hier eine Kollegin gefunden, die genauso hochmotiviert ist wie ich…
Hat mir auch von Nacht-Caches erzählt, die echt genial sein müssen…
Liebe Grüße
Lisa
Ich hoffe, dass ich nicht mehr sooo viel verpasst habe heute vormittag. Schade trotzdem, dass ich früher weg „musste“!
Das hier ist jedenfalls der Test, ob den Blog nochmal jmd. ansieht 
Wolfgang, Daniel, vielen Dank für die interessanten 3 Tage und für die Zusammenschau auf dem Blog!
Und meine Waden tun mir gar nicht weh! I love geocaching…im nächsten Leben!
Gruß, Pam 
1. Internet- Publishing
1.1 Impressum
1.3 Recht am eigenen Bild
1.4 iRights.info
1.5 kostenlose/freie Photos: www.photocase.de
1.6 CreativeCommons lizensiert:
http://www.flickr.com/creativecommons
1.7 http://de.fotolia.com/
1.8 freie Musik: http://rec72.net/t 0 Stunden
1.9 CC-Suchen: http://search.creativecommons.org
1.10 Aufbau der eigenen onlinecommunity netzckeckers.net
2. Literatur
2.1 www.josefstal.de/mac/texte
2.2 www.gmk-net.de/index.php?id=27
3. Zugang zum Intenet
3.1 Sicherheit
3.1.1 Zugangssperren
acces-Provider vs. content-Provider
Filtersoftware beim Provider: Black-Lists (z.B. McAffee)
3.1.2 Abofallen
Ÿ klären: worin besteht der Preis, wenn nicht €?
3.1.3 Rechsberatung: wir nicht!
3.1.4 aber zb: http://technolex-anwaelte.de/
3.1.5 Zugangskosten: nur Flat!!
3.2 Privatsphäre respektieren
3.2.1 History kontrollieren: nicht gestattet
3.2.2 Konfizieren: darf (nur) die Polizei
3.3 Rechte der Aufsicht
3.4 www.checked4you.de
3.5 Abzock-Schutz-software? www.computerbild.de/suche/?q=abzockschutz
Multimedia-Wettbewerb: www.mb21.de
Handyclip-Wettbewerb und -Workshops in Bayern: www.ohrenblick.de
Jugendmedien-Förderung in Bayern: www.ineigenerregie.de
Jugendportal für digitale Kultur: www.netzcheckers.de
Netzwerk für Medienarbeit, Jugendportale für die eigene Einrichtung: www.netzcheckers.net
Jugendinformationen rund ums Handy: www.handysektor.de
Jugendportal für Mädchen: www.lizzynet.de
Daniels Präsentation zum Nachverfolgen und -lesen:
In der pädagogischen Praxis hat es sich für uns bewährt, offen mit dem Thema Internet umzugehen. Statt kritische Inhalte vorher komplett auszusperren oder zu zensieren ist es sinnvoller, die Jugendlichen beim Surfen zu begleiten und bedenkliche Inhalte zu reflektieren, zu bewerten und einzuordnen. Ziel ist, dass der Jugendliche lernt, mit dem Medium Internet selbständig reflektiert, verantwortlich und kritisch umzugehen. Er soll Internet als Chance begreifen, sich unter anderem jederzeit Wissen selbständig aneignen und weltweit einfach kommunizieren zu können.
in der ambulanten hilfe wäre es manchmal hilfreich, ich hätte das passwort für die familienpc’s
Digitalien lebt! Wir -die zukünftigen Migranten – möchten hier gerne einen Beitrag leisten:
Wir haben verstanden:
- Die reale Welt der heutigen Jugendlichen ist auch das Netz
- die Freiheit sich aus der Vielfalt eine eigene Meínung zu bilden ist gewachsen
-Heutige Pädagogen sind nicht Belehrer, sondern Begleiter
–> „Schau´ hin, was deine Kinder machen!“
Pamela, Toni, Danilo, Matthias
